تعلم اليوم مع أوقات سابقة

هناك العديد من الاختلافات بين هذه الدراسة ، التي تطالب بأن العلم في العصور القديمة. تدرج فروق في مجال الأهداف ، الأماكن ، وطالب الخلفية.
في العصور القديمة ، لا يمكن مطالبة بأن العلم أن يقوم به الأطفال الذين لديهم خلفية غنية. فقط للأطفال الأغنياء الذين يستطيعون التعلم في المدرسة. لا يمكن إلا أن يدرس سابقا في المدرسة أن يقوم به أبناء الأغنياء. وهذا بسبب التكاليف اللازمة لتعلم في المدرسة مكلفة جدا ، ويمكن الوصول إليها فقط من قبل الأغنياء. تكلفة باهظة الثمن لأن عدد من المدارس صغيرة.
والسبب الثاني هو عدد قليل جدا من المدارس. للتعلم ، والسفر الطلاب عادة لعدة أيام وحتى شهور. في بعض الأحيان ، والطلاب لم تصل بعد إلى هدف للدراسة ، فإن العديد من الطلاب بالملل والعودة الى الوطن ، لأنه متعب جدا من الرحلة طويلة جدا.
طالب القديمة ، ودراسة لاكتساب المعرفة. لا تركز اهتمامها على الدرجات وانه يريد فقط أن تحصل على الكثير من العلوم في الحياة. في وقت لاحق ثم يدرس والاستفادة من معرفته لخليفته.
أما اليوم ، يمكن أن يطالب بأن العلم ينبغي القيام به لأحد. الغنية ، العجوز المسكين ، يستطيع الشباب الذهاب إلى المدرسة. وذلك لأن العديد من المدارس في أعقاب. لا حاجة لجعل الرحلة الطويلة لدراسة الهندسة. لا حاجة لقضاء الوقت والمال. حتى اليوم ، يمكن القيام به في هذه الدراسة في كل البداية . مع مساعدة من شبكة الإنترنت. يمكن للأطفال تعلم اليوم بينما كان يجلس مسترخيا في غرفته.
وعلاوة على ذلك ، في الأزمنة المعاصرة ، ودراسة ليس فقط لاكتساب المعرفة ، ولكن السعي لتحقيق قيمة جيدة للدبلوم. لأن مع دبلوم جيدة. ويمكن الحصول على وظيفة بسهولة. ليس فقط على طلابهم. في المعلم مختلفة. سابقا مدرسا لتعليم لمجرد الحصول على مكافأة من الله سبحانه وتعالى. ولكن هذه المرة ، ويدرس المعلمون للحصول على الكثير من المال. للحصول على راتب يكفي لتكلفة حياته وعائلته.
وبالإضافة إلى ذلك، وسائل الإعلام المستخدمة هي أيضا مختلفة. تقتصر سابقا على وسائل الإعلام المكتوبة أن يكتبوا على ورقة أو أوراق. ولكن يمكن أن يكون هذا الوقت مع أجهزة الكمبيوتر المحمولة وأجهزة الكمبيوتر. المصدر الوحيد للمعرفة سابقا من الكتب والمعلمين. ولكن لا يمكن الآن استخدام الإنترنت. أيضا، في هذا الوقت للتعبير عن تلك المعرفة، يمكن أن تكون متنوعة من وسائل الاعلام، ليس فقط مع وسائل الاعلام ثنائي الأبعاد، ولكن أيضا مع وسائل الاعلام ثلاثي الأبعاد، وحتى أربع
البعد.
في الماضي، وهو ما يفسر مجرد معلم، ولكن هذه المرة، ويمكن للطلاب تعليم بعضهم البعض، والتعلم من بعضها البعض. ليس المعلمين فقط والذين يتحدثون أمام الصف ولكن أيضا تلاميذه. وبالإضافة إلى ذلك، استخدام الأسلوب الآن مختلطة. ويتم أيضا التعلم مع وسيلة ممتعة. بهذه الطريقة، لا بالملل الطلاب.
في العصور القديمة ، والمعلمون هم أكثر تعاليمه وشدد على الدرس الأخلاقي ، والأخلاق ، وأكثر من توجه في الدين. أما الآن ، ويمكن للمدرسين فقط تعليم العلوم في العالم. وتمنح العلم والاخلاق نادرا للطلاب ، بحيث يتمكن الطلاب في هذا الوقت ، تميل إلى أن تكون الأخلاق السيئة.